○　日頃の実践について振り返ったこと、今後の実践に生かしたいことなど 【Ａ分科会】

• 協議の中で共通していたのは、「子どもたちの育ちや学びのために私たちは何ができるか」ということだった。教師同士での共通理解を図りながら、よりよい保育を考えていきたい。
• 同じテーマでも視点が違い、それぞれが課題をもって取り組んでいることがわかった。「できないから仕方ない」「やらない」ではなく、どんなことを経験してほしいのか、どんな工夫をすればできるのか等を意識して保育をしていることがわかった。
• 感染症対策や行事の工夫を聴くことができ参考になった。園の規模やカリキュラムによって難しいこともあるが、自園にあった方法でできる限りの対策をしながら、子どもたちの学びの機会を守っていきたいと改めて感じることができた。